Ελευθερία?

Όταν ήμουν παιδί, άκουγα πολύ αυτή τη λέξη. ήταν παντού. Αναφέρθηκε σε συνομιλίες τουλάχιστον 5 φορές την ημέρα, έγινε σαν ένα καθημερινό μάντρα. Κάθε μέρα αυτή η λέξη αντηχεί στο μυαλό μου γιατί απλά δεν το κατάλαβα! το μικρό μου 5χρονο μυαλό δεν μπορούσε ποτέ να καταλάβει μια τέτοια λέξη με τέτοια ποικιλομορφία και ευελιξία. για ένα παιδί, προβλέποντας τι σημαίνει μια λέξη είναι πολύ πιο εύκολο από το να ρωτάω και να ψάχνω για το νόημα, είχα πιο σημαντικά πράγματα να κάνω, όπως να παίζω ποδόσφαιρο, να παρακολουθώ κινούμενα σχέδια… κ.λπ.

Αρχικά, νόμιζα ότι έχει σχέση με τη γενναιότητα, λόγω της ομοιότητας των λέξεων «γενναίος» και «ελεύθερος» στη μητρική μου κουρδική γλώσσα. εννοούσαν 'Aza' και 'Azad' αντίστοιχα. Έτσι σκέφτηκα ότι είμαι Αζάντ σίγουρα θα έχει να κάνει με την Aza.

Ήταν οι επιχειρήσεις ελευθερίας του Ιράκ, 2003. Με την πάροδο του χρόνου, αυτές οι λέξεις άρχισαν να εμφανίζονται συχνότερα. Από τα γεγονότα που με περιβάλλουν, η ελευθερία άρχισε να αποκτά έναν ορισμό του να έχεις το προνόμιο να έχεις υπεροχή στη δική σου γη. Η κατάρρευση της βασιλείας του δικτάτορα Σαντάμ Χουσεΐν ήταν σαν μια νέα μέρα που αναδύεται στα εδάφη μας. Νόμιζα ότι ο ήλιος θα ήταν πιο φωτεινός και ο αέρας θα ήταν πιο φρέσκος. Όχι περισσότεροι πόνοι, δεν υπάρχουν πλέον γενοκτονίες, ο δικτάτορας έχει φύγει, κυβερνάμε τις δικές μας χώρες και είμαστε ελεύθεροι. Ωστόσο, όλα φαινόταν αμετάβλητα. ο αέρας ήταν ίδιος όπως και ο ήλιος. το μόνο πράγμα που άλλαξε ήταν τα ονόματα. και αυτό σήμαινε μόνο ένα πράγμα που ήμουν ακόμα πολύ νέος για να καταλάβω την ελευθερία.

Στο δημοτικό σχολείο, υπήρχε ένα ποίημα που είχαμε υποχρεωθεί να απομνημονεύσουμε. Σχετικά με ένα πουλί σε ένα κλουβί που ανήκει σε ένα παιδί που δεν της έδινε τροφή και νερό. Τραγουδούσε κάθε μέρα και φαινόταν χαρούμενη. ο ιδιοκτήτης ταΐζει, αγκαλιάζει και παίζει μαζί της. Μια μέρα, όταν ξέχασε να κλείσει την πόρτα του κλουβιού, δραπέτευσε !! πέταξε αμέσως σε ένα κλαδί δέντρου και είπε στο παιδί τα αξιοσημείωτα λόγια της παιδικής μου ηλικίας:

Η ελευθερία μου δεν μπορεί να αγοραστεί με χρυσό

αυτό ήταν στις αραβικές μας διαλέξεις 4ου δημοτικού, δημοτικού. διδάσκοντας μας πόσο ανεκτίμητη είναι η ελευθερία .. έτσι ο 10χρονος Ατζί άρχισε να σκέφτεται ότι η ελευθερία βρισκόταν έξω από ένα κλουβί… ό, τι κι αν ήταν αυτό το κλουβί!

Κατά τη διάρκεια της θητείας μου στο σχολείο, και πάλι σε μια διάλεξη, (Ναι, δεν ήμουν πολύ κοινωνικός κατά τη διάρκεια της παιδικής μου ηλικίας, οι αναμνήσεις μου μέχρι εδώ είναι κυρίως από το σχολείο). ο καθηγητής Αγγλικών μας ζήτησε να μιλήσουμε για την ελευθερία. Και ποιος καλύτερος τρόπος για να πάρετε παράξενες και μοναδικές απαντήσεις από το να ρωτήσετε τους εφήβους γυμνασίου; ο πρώτος άντρας σήκωσε το χέρι του (φυσικά δεν ήμουν εγώ ) έδωσε μια τυπική nerdy απάντηση από βιβλία. ο επόμενος άντρας είπε, 'η ελευθερία είναι να κάνεις ό, τι θέλεις, όπου θέλεις, όποτε θέλεις!' Η απάντησή του ήταν τόσο παράξενη όσο το χτένισμα του, δεν είχε άλλη εξήγηση εκτός από αυτήν την πρόταση «Θέλω να κάνω ό, τι στο διάολο θέλω χωρίς κανέναν ή τίποτα να παρέμβει στην επικράτειά μου χωρίς να με ρωτήσει γιατί!». Έκανε ένα σημαντικό σημείο με μια παράξενη στάση. Όμως, καλό για να είμαι ειλικρινής.

όταν μεγάλωσα, πήγα στο Ιράν, για να επισκεφτώ κάποια οικογένεια και φίλους. ενώ περπατούσα και έβλεπα τη χώρα, ρώτησα έναν τυχαίο τύπο που γνώρισα «Πώς είναι η ζωή; ποια είναι τα νέα σου?! μίλα μου για τη χώρα σου ». Ήμουν πολύ πρόθυμος να ακούσω τι θα έλεγε, αλλά η απάντησή του αντικατέστησε αμέσως τον ζήλο μου με περιέργεια. 'Δεν είμαστε ελεύθεροι!' απάντησε.

Η απάντησή του ήταν περισσότερο από καταψύκτη εγκεφάλου από μια συνηθισμένη απάντηση σε έναν αλλοδαπό. γιατί ενώ ήμουν εκεί για να απολαύσω το χρόνο μου και να δω κάποια μέρη, μου είπε ότι ήταν καταπιεσμένοι. τα λόγια του είχαν υπονοεί 'γιατί στο διάολο ήρθες εδώ;' τόνος. Λοιπόν, η απάντησή του με έκανε να ενδιαφέρομαι να ρωτήσω περισσότερα, κάτι που δεν ήθελε. Ωστόσο, ρώτησα, του ζήτησα να μου πει τον λόγο για την έλλειψη ελευθερίας, το αίσθημα ασφυξίας και δυσφορίας. Η απάντησή του ήταν ακόμη πιο παράξενη, «Επειδή εδώ δεν επιτρέπεται να πίνουμε» είπε «Δεν είμαι θρησκευτικός και θέλω να πίνω, αλλά οι λεγόμενοι νόμοι και συντάγματα δεν με αφήνουν να κάνω αυτό που θέλω». Στην πραγματικότητα, είχε ένα σημείο παρά το ότι διαφωνώ. Ήμουν κατά της κατανάλωσης αλκοόλ, οπότε ο νόμος μου φαινόταν υπέροχος (το 2012)… αλλά, είχε δίκιο για την τρομακτική πραγματικότητα ότι υπάρχουν κάποιοι νόμοι εκεί έξω για να δέσουν τους ανθρώπους σε ψυχολογικές χειροπέδες και, ως εκ τούτου, να τους αφαιρέσουν μέρος της ελευθερίας τους.

Χρόνια αργότερα, όταν έγινα φοιτητής και ταξίδεψα, για πρώτη φορά στη ζωή μου, μόνη χωρίς την οικογένειά μου. ο νέος προορισμός της ζωής ήταν η Τουρκία. Οι άνθρωποι εδώ είχαν μια πολύ διαφορετική νοοτροπία για πολλά θέματα. αντίθετα με τη χώρα μου και, σίγουρα, και με το Ιράν. Άκουσα τους ανθρώπους να λένε, για να είσαι ελεύθερος, χρειάζεσαι τιμή και ακεραιότητα. οτιδήποτε στερείται αυτών των δύο είναι η δουλεία. η ιδέα ήταν, Ανεξάρτητα από τις περιστάσεις, το να έχεις τιμή και ακεραιότητα είναι αυτό που πρέπει να είσαι ελεύθερος. η ελευθερία είναι η ικανότητα να πούμε Όχι, χωρίς φόβο! σε αυτό το σημείο της ζωής μου, αυτό πίστευα επίσης ότι είμαι ελεύθερος.

Η αντίθεση των ιδεών είναι καταπληκτική καθώς ο τόπος της εκδήλωσης αλλάζει. Όμως, η πιο ικανοποιητική απάντηση που πήρα ήταν από έναν από τους φίλους μου τη στιγμή που έμαθε ότι γράφω για την Ελευθερία. μου είπε, «Το να είσαι ελεύθερος, είναι να είσαι ευτυχισμένος». και μαντέψτε τι, είναι απολύτως σωστό. Τη στιγμή που κάνετε κάτι απρόθυμα, δεν είστε ελεύθεροι. τη στιγμή που εκτελείς μια πράξη που σε κάνει λυπημένο, δεν είσαι ελεύθερος. τη στιγμή που θα αποφασίσετε να κάνετε τη δουλειά κάποιου για να τον κάνετε ευτυχισμένο, εν τω μεταξύ απλώς σας δίνει άσκοπο άγχος. Τότε εσύ, φίλε μου, δεν είσαι ελεύθερος. η ιδέα είναι απλή για να είναι δωρεάν, απλώς αναζητήστε αυτό που σας κάνει ευτυχισμένους!

Συνοψίζοντας, μπορώ να πω ότι έχω δει πολλές ιδέες σχετικά με την ελευθερία και τι σημαίνει να είναι ή πώς αισθάνεται. Για μένα, η ελευθερία είναι σε θέση να σταθεί για τον εαυτό σας. Είναι η ικανότητα να ξεπεράσουμε την κρίση και την προκατάληψη των ανθρώπων. Η ελευθερία είναι η ικανότητα να επιλέγετε το καλύτερο για τον εαυτό σας, όχι την απουσία δέσμευσης. Διότι με την έλλειψη δέσμευσης θα εμφανιστεί και θα επικρατήσει κάποια διαταραχή, και σίγουρα θα επηρεάσει τη δομή και τη σειρά του περιβάλλοντος χώρου. Κατέληξα στο συμπέρασμα ότι, εκτός από τη θεωρία «ελευθερία = ευτυχία» του φίλου μου, η πρώτη μου παιδική υπόθεση ήταν πολύ αληθινή. αυτή η ιδέα που αθροίζεται καθιστά το διάσπαρτο ολόκληρο ξανά. Για να είσαι ελεύθερος, πρέπει να είσαι γενναίος. με αυτήν την προϋπόθεση ικανοποιημένη, θα είστε ευχαριστημένοι. δεν θα έχετε περιορισμούς και θα κάνετε ό, τι στο διάολο θέλετε. απλά θυμήσου:

Στα κουρδικά, για να γράψετε δωρεάν «Αζάντ», πρέπει πρώτα να γράψετε το γενναίο «Αζά».

………………………….
Εάν καταφέρατε να το κάνετε εδώ, μπορείτε επίσης να ακολουθήσετε ευγενικά τον συγγραφέα Ίνσταγκραμ , Κελάδημα και Facebook
Το άρθρο δημοσιεύτηκε πρώτα στο προσωπικό του συγγραφέα Ιστολόγιο .